MEB orta öğretim kurumlarında yaklaşık 10 yıl resim-İş öğretmeni olarak çalıştıktan sonra, 1989 yılında Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi, Eğitim Programları ve Öğretim (Güzel Sanatlar Eğitimi) Bölümünde araştırma görevlisi olarak atanarak akademik yaşamına başlamıştır. Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi, Eğitim Programları ve Öğretim (Güzel Sanatlar Eğitimi) Bölümünde öğretim görevlisi, doçent ve profesör olarak çalıştı. Sıra ile dekan yardımcılığı, Eğitim Bilimleri Enstitüsü Müdürlüğü, Eğitim Bilimleri Fakültesi Dekanı, Güzel Sanatlar Fakültesi Kurucu Dekanlığı yapmıştır. Halen Eğitim Bilimleri Fakültesi Senatörü,Güzel Sanatlar Eğitimi Bölümünde öğretim üyesi ve Disiplinlerarası Müze Eğitimi Anabilim Dalı başkanı olarak çalışmaktadır. Ayrıca Sanat Eğitimcileri Derneği başkanlığını da yürütmektedir.Prof. Dr. Ayşe Çakır İlhan sanat eğitimi, müze eğitimi, yaratıcılık eğitimi, drama eğitimi ve öğretmen eğitimi konularında çalışmaktadır.

Prof. Dr. Kürşat Çağıltay, ODTÜ Matematik Bölümünden 1988 yılında bölüm birincisi olarak mezun olan Çağıltay, 1993 yılında ODTÜ Bilgisayar Mühendisliği Bölümünden Yüksek Lisans derecesini almış, 1988-1997 yılları arasında ODTÜ Bilgi İşlem Merkezinde Bilgisayar Ağları grup yöneticiliği görevinde bulunmuştur. 1990 yılında ODTÜ-TÜBİTAK tarafından başlatılan Türkiye Internet projesi’nde 1997 yılına kadar teknik grup yöneticiliği yapmıştır. 2002 yılında ABD’nin İndiana Üniversitesi Öğretim Teknolojileri Bölümünden ve Bilişsel Bilimler Programından çift dalda doktora alarak mezun olmuştur. Kürşat Çağıltay 2002-2022 yılları arasında ODTÜ Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Bölümü’nde görev almıştır. 2022 yılından itibaren Sabancı Üniversitesi, Bilgisayar Mühendisliği Bölümü’nde öğretim üyesi olarak görev yapmaktadır.

Türkiye’nin en büyük Açık Ders Portalı ocw.metu.edu.tr’yi ve kitlesel ders platformu Bilgeis.net’i ODTÜ’de kuran Prof.Dr. Kürşat Çağıltay’ın akademik araştırma konuları eğitim teknolojileri, insan bilgisayar etkileşimi, teknoloji ile zenginleştirilmiş öğrenme, eğitsel nörobilim, sosyal enformatik, performans teknolojileri ve eğitimde elektronik oyunların kullanımıdır.

Dr. Gainiya Tazhina has a Director of the Department for Science Research at the University of International Business (UIB), Kazakhstan. Her research interests focus on the issues of leadership, professional and career development, youth identity and nationwide blended/e-learning initiatives ranging from theory to design to implementation. Her collaborate actively with researchers from various countries and universities. The professional achievements include Erasmus Mundus Lectures on Leadership delivered at the Kozminsky University in Warsaw (2017), the OSF Faculty Development Fellowship at the Columbia University in NYC (2009-2012), and others. Regularly present research papers at international conferences. Apart from her academic duties, I serve as a reviewer for The Electronic Journal of e-Learning (UK) and am currently the co-editor of the book titled “Toward Sustainability Through Digital Technologies and Practices in the Eurasian Region” (released by IGI Global).

Zhang Xiangling received the Ph.D. degree in computer science from the Renmin University of China, in 2017. She is currently working at Beijing Institute of Education, China. She has published several academic articles in international refereed journals and conferences. Her current research interests include Open Educational Resources, Computational Thinking Education, AI Education, and artificial intelligence in education. She has also served as a reviewer in several refereed journals, including and .